Połowa marca...

Jak ten czas leci... Zaraz wiosna, oby jak najszybciej. Podobno zima ma jeszcze wrócić, a to szkoda... Zobaczymy, może wróci tylko na chwilę? 

Dziś "przyszedł" ostatni numer mojego prezentowego czasopisma.

 

Tym razem podróżujemy do Grecji. Gdy przeczytałam Cyklady, to od razu załączyła mi się piosenka 😊"Cykady na Cykladach" i śpiewa mi się w głowie cały czas.

A w szkole zastępstwo goni zastępstwo. Ludzie chorują i jest ich coraz więcej. Dzieciaki chodzą, ale dorośli padają jak muchy, aż strach co będzie dalej? W szkole zapanowała do tego jeszcze jelitówka 😲 Nie wiadomo z której strony może człowieka dopaść...

No ale dobra, koniec narzekania. Zrobiłam spis treści e-booka, nawet mi się spodobał 😏

Sami zobaczcie:

1.  Wstęp, czyli o czym jest ten e-book?

2.  Jaki wpływ na relacje nauczyciel – Rodzic ma sytuacja życiowa, rodzinna dziecka?

·        Gdy jesteście Rodzicami biologicznymi lub adopcyjnymi.

·        Gdy dziecko ma rodzeństwo.

·        Gdy Wasza rodzina jest niepełna.

·        Gdy ktoś w rodzinie choruje lub zmarł.

·        Gdy dziecko ma jakieś kłopoty zdrowotne.

·        Gdy zmieniacie miejsce zamieszkania.

3.  Jak tworzyć relacje podczas spotkań?

·        Gdy zapraszasz na rozmowę.

·        Gdy idziesz lub prowadzisz zebranie.

·        Gdy spotykasz się na konsultacjach.

·        Gdy spotkacie się nieformalnie.

·        Gdy przygotowujesz się do rozmowy.

4.  Jakie spostrzeżenia dotyczące dziecka mają wpływ na relacje?

·        Gdy odkrywasz, zauważasz, poznajesz mocne strony dziecka.

·        Gdy zaczynasz dokładniej obserwować dziecko.

5.  Jak zachowanie dziecka w domu i w szkole może wpływać na relacje?

·        Gdy zauważamy zmiany w zachowaniu.

·        Gdy pojawia się kłopot z koncentracją.

·        Gdy pojawia się agresja.

·        Gdy pojawia się apatia.

·        Gdy zauważysz wycofanie.

·        Gdy zauważysz rozdrażnienie.

6.  Jaki wpływ na relacje ma obranie wspólnego  frontu?

·        Gdy dziecko jest na pierwszym miejscu.

·        Gdy nie oceniamy siebie wzajemnie.

·        Gdy wzajemne siebie słuchamy.

·        Gdy ustalamy wspólną pracę.

·        Gdy wspieramy dziecko w domu i w szkole.

7.  Jaki wpływ ma docenianie siebie wzajemnie na relacje nauczyciel – Rodzic?

·        Gdy zauważamy staranie dziecka.

·        Gdy zauważamy staranie Rodzica.

·        Gdy zauważamy staranie nauczyciela.

·        Gdy pojawiają się trudności w radzeniu sobie z dzieckiem.

·        Gdy zauważamy w Rodzicu człowieka.

·        Gdy zauważamy w nauczycielu człowieka.

I na dobranoc:

Tak robię 😀